Ուսումնական գարուն նախագծի շարունակություն․
Թեմա 2. Ընթերցում ենք
Ընտանեկան գրադարանից ընտրի՛ր որևէ գիրք (հեքիաթ, պատմվածք), կարդա՛ գարնանային արձակուրդների ընթացքում: Եթե ունես նախընտրած գիրք, որն ուզում ես կարդալ կամ կարդում ես, կարող ես շարունակել այն:
Գրիքը կարդալու ընթացքում կամ հետո կատարի՛ր հետևյալ առաջադրանքները՝
- Բլոգումդ բացի՛ր «Իմ գրադարանը» բաժինը և կարդացածդ գրքի (գրքերի) մասին պատմելիս նշի՛ր այս բաժինը:
- Ի՞նչ գիրք ես կարդում կամ արդեն կարդացել (վերնագիրը, հեղինակի անունը):
“ՀԵՔԻԱԹՆԵՐ ԲԱՐՈՒ և ՉԱՐԻ ՄԱՍԻՆ”
- Երջանիկ արքայազնը
- Դարբինն ու էլֆերը
- Հողմերի տիրուհին
“Բարության փոխհատուցում”
- Քեզ դուր եկած ամենահետաքրքիր հատվածը կամ արտահայտությունը:
Առավոտյան լաց լինող այն աղջիկը, նույն ինքը՝ Լիլիթը, Անիի աչքերը փակեց և ասաց.
-Սպասիր, մինչև տեղ հասնենք ու կբացեմ աչքերդ, լա՞վ:
– Իսկ ո՞ւր ենք գնում,- զարմացած հարցրեց Անին
– Արի, կտեսնես, – պատասխանեց Լիլիթը:
Եվ երբ հասան տեղ Լիլիթը բացեց Անիի աչքերը և ի՜նչ. մի մեծ դղյակ էր նրանց առջև:
Անին ապշած էր այդ գեղեցկությունից և հարցրեց.
– Սա ո՞ւմ դղյակն է:
– Արդեն քոնը, տատիկինդ և պապիկինդ: Դու իմ պապիկին տվեցիր քո հավաքած բոլոր մրգերը, և ինձ քո ծաղկեփունջը: Դու բարի գտնվեցիր և տվեցիր մեզ այն ամենը, ինչ ունեիր:
– Իսկ ինչո՞ւ էիք ինձ փորձում, – հարցրեց Անին:
– Քանի որ քո աչքերում ես նկատեցի այն բարությունը, որ ոչ ոք չունի: Եվ ցանկացա վարձատրել քեզ քո բարության համար ըստ արժանվույն:
Այս ամենից հետո Անին իր տատիկի ու պապիկի և իր նոր բարեկամների հետ ապրեցին երջանիկ:
Եղեք բարի: Սիրեք միմյանց և կսիրվեք:
- Առանձնացրո՛ւ հերոսներին, նկարագրի՛ր և բնութագրի՛ր նրանց:
Լիլիթ, Անի, տատիկ, պապիկ, մայրիկ, ծերունի, նոր բարեկամներ։
Անին բարի էր, դրա համար նա եղավ երջանիկ և ունեցավ նոր դղյակ, որտեղ ապրեցին նա ու նրա տատիկ պապիկը։
- Գրի՛ր կարծիք կարդացածդ գրքի մասին:
Քանի որ այս գիրքն ու հեքիաթը բարության մասին էր, ես լիովին համաձայն եմ այն մտքի հետ, որ պետք է լինել բարի, և օգնել միմյանց։
- Այս ամենն, իհարկե, տեղադրի՛ր բլոգումդ: